Переход к личностно-ориентированной модели сформировал объективную потребность в передаче психологических знаний педагогам, родителям и учащимся. Поэтому на сайте нашей гимназии мы размещаем страничку педагога-психолога, которая будет интересна родителям, педагогам и учащимся разных возрастных групп.
Так педагоги и родители учащихся начальной школы смогут познакомиться с материалами по вопросам адаптации к школе, и что мы можем предпринять для профилактики школьной дезадаптации. Интересно будет узнать мнение психологов о том, почему дети ругаются матом, и как поддерживать режим дня ребёнка, что бы избегать нервно-психического напряжения.
Не могли мы не затронуть и вопросы перехода учащегося из начальной в среднюю школу. С рекомендациями как улучшить процесс адаптации к среднему звену родители и педагоги смогут познакомиться, посетив страничку педагога-психолога.
А для учащихся старшего звена, их родителей и педагогов будут интересны рекомендации психолога по подготовке к экзаменам и выбору будущей профессии.
Кроме того, родители и учителя смогут познакомиться с материалами, освещающими проблемы и отличительные черты одарённых детей, а также узнать об условиях которые способствуют стимулированию позитивного умственного развития.
Учащиеся, ознакомившись с рекомендациями и правилами подготовки домашних заданий и начав их выполнять, улучшат свои учебные достижения.
Предупреждение семейного насилия
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Роль семьи в воспитании ребенка
Как преодолеть детские страхи?
Адаптация детей младшего школьного возраста (1 класс)
Ваш ребенок - пятиклассник
Рекомендации родителям выпускников
Отличительные черты одаренных детей
Родителям о выборе профессии их детьми
Рекомендации учащимся по подготовке к ЦТ и экзамену
Подросток и интернет
Правила работы с компьютером
Статьи и лекции Димы Зицера- директора Института Неформального образования (INO), основателя школы «Апельсин» (Санкт-Петербург)
О детях по-взрослому: лекция психолога Ирины Млодик о том, как вырастить уверенного в себе ребенка