Одним из ключевых направлений деятельности гимназии становится стимулирование креативности учащихся. Исследовательская работа гимназистов представляет собой хорошую школу умственного труда с высоким содержанием творчества, с одной стороны, и строгости в результатах – с другой. Опыт организации ученических исследований в гимназии представляет интерес для всех коллег, кто понимает особую роль исследовательской (и вообще эвристической) деятельности в развитии познавательной мотивации школьников в любых типах и видах образовательных учреждений.
Развитие творческого потенциала личности учащегося является одним из ведущих направлений деятельности гимназии.
Научно-практическая конференция – явление, приобретающее все большую актуальность в современном образовательном процессе, когда речь заходит об организации исследовательской деятельности учащихся. Если олимпиада обнаруживает потенциальные творческие возможности ученика, выявляет эрудированных, то исследовательская работа требует от ученика умения проблемно мыслить, самостоятельности, способствует воспитанию целеустремленности и навыков ведения научной работы.
При этом решаются такие задачи, как стимулирование педагогической инициативы, повышение профессионального мастерства педагогов, руководителей исследовательских работ школьников; обмен опытом учителей из различных общеобразовательных учреждений; расширение доступа педагогической общественности к материалам по организации исследовательской деятельности учащихся.
Научный руководитель помогает выбрать актуальную тему исследований, правильно поставить задачу, подобрать необходимую библиографию о предыстории и современном состоянии предмета исследований, наметить пути решения поставленной задачи и выбрать необходимые для этого методы и средства. Большое значение имеет правильная интерпретация получаемых результатов и формулировка заключения по выполненной работе.
Чтобы удачно выступить на научно-практической конференции, необходимо научиться готовить отчеты об исследовательской работе, в том числе в виде статей для журнальных публикаций и тезисов докладов на научные конференции. Важно привитие у учащихся навыков публичных выступлений и умение вести дискуссии на конференциях. Большую помощь и поддержку на всех этапах работы оказывает применение персональных компьютеров и современных информационных технологий.
НПК (конкурс исследовательских работ) - 2016
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ