Гость рубрики «ОСТАВЛЯЯ СЛЕД» - Кривоблоцкая Екатерина, учащаяся 11 "Б" класса, помощник классного руководителя (староста класса), член молодежного совета при администрации Октябрьского района г.Минска.
Ваши впечатления о летних каникулах? Поделитесь, пожалуйста, самыми яркими летними сюжетами…
Для меня лето – это самое удивительное и долгожданное время года. Лето — это пора ярких впечатлений, новых открытий, веселых путешествий. Сергей Есенин, русский поэт, писал: «Есть что-то прекрасное в лете, а с летом прекрасное в нас». В период летних каникул я побывала на самом масштабном рок-фестивале Беларуси – «Солнцестояние-2025» в Пружанах, посетила Санкт-Петербург – удивительный город на Неве, отдохнула в оздоровительном лагере "Бригантина" на базе спортивно-оздоровительного комплекса «Бригантина» Белорусского государственного университета.
Мое восхищение Санкт-Петербургом невозможно передать словами. Этот город оставил глубокий след в моем сердце. Санкт-Петербург — это не просто город, это целая эпоха, олицетворяющая величие и красоту России. Его уникальная архитектура, богатая история и культурное наследие завораживают и притягивают к себе, как магнит. Каждый уголок этого города скрывает свои тайны и загадки. Величественные дворцы, соборы и мосты словно рассказывают о прошлом, о великих событиях и людях. Здесь находится и Эрмитаж — один из крупнейших музеев мира, настоящая сокровищница искусства и истории. Коллекция музея насчитывает около трех миллионов произведений искусства и памятников мировой культуры. Шедевры живописи, графики, скульптуры и прикладного искусства словно оживают перед нами, рассказывая свою историю и погружая в мир чувств и эмоций. Этот город способен вдохновить на творчество и заставить задуматься о вечных ценностях.
Как вы оцениваете работу вашего класса в прошлом учебном году?
В целом, я считаю, что наш класс проделал хорошую работу в прошлом году. Мы смогли достичь значительных успехов как в учебе, так и во внеучебной деятельности. На уроках мы активно участвовали в обсуждениях различных тем, принимали участие в проектах, что помогло улучшить наши знания и навыки. Многие из ребят добились высоких результатов на олимпиадах, что говорит об их целеустремленности. Кроме учебы мы также активно участвовали в различных мероприятиях — конкурсах, спортивных соревнованиях и праздниках гимназии. Это позволило нам сплотить класс и развить командный дух. Конечно, были и трудности. Иногда возникали разногласия или недопонимания, но мы старались их решать через открытое общение. Я горжусь тем, что в нашем классе нет места зависти и злобе, сплетням и интригам. Я надеюсь, что в следующем году мы сможем продолжить развиваться и добиваться новых успехов вместе!
Что не получилось реализовать из поставленных перед классом задач в прошлом учебном году? На что стоит обратить внимание Вам и Вашим одноклассникам на завершающем этапе обучения?
Я считаю, что на завершающем этапе обучения необходимо сосредоточиться на следующих ключевых аспектах:
- уделять повышенное внимание тем предметам, которые необходимы при сдаче ЦЭ, ЦТ(важно усиленно заниматься);
- в классе должна царить эмоциональная поддержка друг друга и командный дух: не нужно замыкаться в себе, должно быть обсуждение трудностей с друзьями и учителями, должны быть организованы совместные «разгрузочные» моменты (игры, чаепитие и др.) для снятия напряжения;
- не забывать про сон, прогулки, спорт;
- окончить гимназию не только с хорошими оценками, но и с теплыми воспоминаниями о классе.
Каким бы вы хотели видеть Ваш класс на финишной прямой? Какие Ваши ожидания?
На финишной прямой я хотела бы видеть наш 11 «Б» класс сплоченным, дружным, поддерживающим друг друга. Чтобы каждый в классе осознавал важность этого года и прилагал максимум усилий. Но не хочется, чтобы учеба превращалась в гонку на выживание. Пусть у нас будет здоровая конкуренция, взаимопомощь и понимание, что мы идём к одной цели. Хочется, чтобы мы запомнили этот год не только как время подготовки к ЦЭ и ЦТ, но и как яркий финал наших гимназических лет! И, конечно, чтобы в конце года мы могли с гордостью сказать: «Мы справились!»
Что бы Вам хотелось пожелать педагогическому коллективу гимназии в новом учебном году?
Педагогическому коллективу хотелось бы пожелать крепкого здоровья и бодрости духа, терпения и вдохновения, мудрости и понимания, спокойствия и гармонии, ведь выпускной класс – это волнительно и для нас, и для вас.
Вы помните Ваш первый школьный звонок, первый урок?
К сожалению, свой первый школьный звонок я помню плохо. В первый класс я пошла в ГУО «Средняя школа № 59 г. Минска». Этот день был немного перегружен впечатлениями – столько новых лиц, шума и незнакомого пространства, что детали размылись. Помню только, что присутствовало волнение, растерянность от толпы, гул голосов, банты, портфели, родители с фотоаппаратами, незнакомые учителя.
Каким бы Вы хотели видеть праздник «Первого звонка» 2025, где Вам и всем выпускникам-маслениковцам отведена уже совсем другая роль?
Для нас, выпускников гимназии, праздник «Первого звонка» 2025 года – это не столько старт, сколько предвкушение финала: последнего учебного года, экзаменов, выпускного и прощания с гимназией. Здорово было бы учащимся 11-х классов заранее написать письмо себе в будущее или загадать желание на год, принести его на праздник и «законсервировать» его в капсулу времени. Можно на празднике дать клятву выпускника – обещание закончить год достойно; провести совместный танец или флешмоб с первоклассниками, как символ передачи эстафеты (выпускник одновременно прощается с детством и готовится к новому этапу).
Поделитесь, пожалуйста, Вашими планами на будущее. Кем Вы мечтаете стать?
Мои планы на будущее пока находятся в стадии формирования, так как я стремлюсь к разностороннему развитию и хочу тщательно взвесить все возможности. Мне важно найти сферу, которая будет не только соответствовать моим интересам, но и позволит приносить пользу обществу. В настоящий момент я изучаю разные области и стараюсь глубже понять, что именно вызывает у меня наибольший отклик.
Кем мечтаю стать? Это вопрос, на который пока нет окончательного ответа.
Я хочу реализовать себя в деле, которое будет вдохновлять, приносить пользу и позволит раскрыть мой потенциал. Но конкретное направление еще в процессе осмысления.